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El arte como criterio de excelencia

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Sin categoría — 16 mayo, 2011 0:00

El arte como criterio de excelencia

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El Ministerio de Educación, en su programa de Campus de Excelencia Internacional (CEI), ha incluido el arte como criterio de excelencia, entendiéndolo como factor transversal, con notables aportaciones a seis ejes de agregación:

- como agente de integración (ARTE:CIENCIA:TECNOLOGÍA)
- como factor de aplicación (ARTE:TECNOLOGÍA:CREATIVIDAD)
como creación de patrimonio (ARTE:CREATIVIDAD:PATRIMONIO)
- como elemento de transmisión cultural (ARTE:PATRIMONIO:CULTURA)
- como educación ciudadana (ARTE:CULTURA:COMUNICACIÓN)
- como difusión de conocimiento (ARTE:COMUNICACIÓN:CIENCIA).

Las universidades deben contemplar la creación artística como un elemento importante para alcanzar los niveles de referencia internacional; de hecho, el Ministerio considera la concesión de ayudas para promocionar la creación artística como cruce interdisciplinario Arte-Ciencia-Tecnología, con el fin de construir un espacio estratégico para la excelencia universitaria.
El modelo ARS (Art:Research:Society), propuesto por la Secretaría General de Universidades y el Instituto de Arte Contemporáneo, aspira al fortalecimiento de la intersección real entre Arte, Ciencia y Tecnología. Dicha intersección se considera como un sector emergente, un territorio estratégico capaz de generar riqueza en innovación; de ahí la importancia de desarrollar modelos y estrategias para promover programas de colaboración entre artistas, científicos y tecnólogos, buscando la interrelación entre universidades, empresas, instituciones culturales y colectivos sociales. Se trata de analizar los diferentes tipos de colaboración entre arte-ciencia, para fomentar ejemplos de proyectos que involucren arte-ciencia, promoviendo la fusión de artistas innovadores, grupos de investigación científica  y de innovación tecnológica.

El proyecto Andalucía Tech-Lab, que se inicia ahora con el
, tiene como finalidad el desarrollo estable de una nueva línea de actuación relacionada con las nuevas tecnologías y su aplicación a las artes y la cultura. Se trata de lograr un espacio innovador de creatividad, de carácter transversal e interdisciplinario, capaz de poner en relación, por diversas vías (investigación, workshops, encuentros, laboratorios, convocatorias de proyectos, exposiciones, etc.), las investigaciones científicas, las innovaciones tecnológicas y las iniciativas artísticas y culturales, desde un ámbito puramente universitario, con capacidad de transferir resultados y establecer redes con otras instituciones y centros avanzados de arte. El funcionamiento del Andalucía TECH-LAB incluye planes de movilidad entre investigadores y artistas de distintos centros especializados para el desarrollo de proyectos conjuntos (MIT, Academy of Media Arts de Colonia, Art|Sci Center de UCLA, etc.).

Se puede hablar ya de una nueva cultura, capaz de integrar el campo tecno-científico con el campo de las humanidades y las artes.

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